少些 “小聪明”,多些“大智慧”

(通讯员 李文鹏)近日,山西空管分局2021新员工在接受岗前理论培训,在接受完全面的业务培训课程后,进入各管制岗位,跟随自己的师傅以岗位实操为主的学徒阶段。

其实师傅带新的过程,是一种技艺传承的过程,更是一种管制理念和个人工作情怀的延续,正确的人生观,价值观,正能量,才是师傅最应该传递给徒弟的宝贵财富。

目前,我们的师徒传承存在一定的弊端。对于徒弟来讲,理论知识不管是在学校还是在岗前,都接受过统一的培训。在和师傅的跟班过程中,徒弟学到的更多的是师傅的经验和“实战”技巧以及一些约定俗成的所谓的不成文规定,其目的是为了更好地 “干活”。所以师傅有时即会向徒弟传授“正统”知识,有时当然也会把自己的“小聪明”倾囊相授。比如怎样规避检查,如何推卸责任,怎么投机取巧等“经验”就会在师与徒之间小范围流传,无法被明确规范纠正。而怎样克服压力,如何快速上手业务,如何有效克服枯燥工作程序等“好东西”,“大智慧”等也无法大范围传承学习。

其实,师徒传承更应该体现在师傅对徒弟的监督教育和引领上。我们应该通过各种方法将那些“大智慧”与所有人共享,为徒弟树立正确的认知,真正帮助学员们树立“三个敬畏”的意识。

既是师徒,又互为人生益友,师与徒的关系即庄严圣神又妙不可言。所谓:古之学者必严其师,师严然后道尊。是的,作为师傅的终极目标难道不就是做一名让徒弟尊重的老师吗。

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