开展解放思想大讨论，首先得弄明白什么叫“解放思想”。邓小平同志早就解释过：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”实际上，解放思想的过程，就是总结经验的过程，就是不断修正错误的过程，就是思想创新和开拓新局面的过程。
在创建服务型机关的过程中，我们都在认真思考，有哪些“习惯势力”和“主观偏见”在影响我们职能部门作用的发挥。笔者认为，这个过程是认识自己、否定自己、改变自己、有些痛苦但可获得新知的过程。
作为机关职能部门，要发挥好参谋作用，需要演好决策者、执行者、政策宣扬者三种角色。而限制这三种角色作用的发挥从我个人体会主要的是这么些思想障碍：
一、作为决策者，求稳怕乱，按部就班，没有开拓创新精神。
以开会为例：在有些会议上，我们可能为了保护自己，不想袒露自己真实的想法，从而不提没有把握的问题；为了维护表面上的团结或怕得罪人，不提有分歧性或质疑性的问题；为了使大家接受而不是完全为了有效解决问题，只做折衷性的结论。以至于会没完没了。
二、作为执行者，三种思想影响执行力：一是没有意识到部门的工作效率会影响到机场总体工作效率，工作有意无意地存在拖沓的现象。二是某些工作一时难以见效，存在畏难情绪。三是降低工作标准。
当我们发现新目标与现况有差距的时候，我们往往不是去想办法改善现况，而是降低目标。而且总能找到一些合情合理的借口，并且责任大多不在自己身上。久而久之，就变成了一种“习惯势力”。不断降低目标和标准，直接导致得过且过、安于现状思想的滋生。
三、作为政策规章的宣扬者，对政策的理解和宣讲上，存在认识上的不到位，有时一些言行还不能体现应有的大局观念，影响机关的权威性和公信度。
现实中还有很多老的观念和思维模式阻碍着企业的思考能力的发展。要改变就象改变左右手的习惯，很难。
《列子》一书中有一个典型的故事，这个故事说有一个人遗失了一把斧头，他怀疑是邻居孩子偷的，便暗中观察他的行动，怎么看都觉得他的一举一动像是偷他斧头的人，绝对错不了。当后来他在自己的家中找到了遗失的斧头，他再碰到邻居的孩子时，便怎么看也不像是会偷他斧头的人了。这个故事提示一个道理：深植于心中的习惯性思维使我们对于周围世界如何运作的看法和行为相抵触，只有改变或改善我们的思维模式，才能对世界有新的认识。
习惯不是一天养成的，也不是一天能改掉的。有这些思想障碍怎么办？经常的自省很有必要。我是谁？我能做什么？企业从培养人、激励人、发展人的角度，要考虑员工的需要，我们管理干部是否更要思考企业需要什么，企业需要什么样的管理干部。美国第35任总统肯尼迪在1961年宣誓就任时说过一句名言：Ask not what your country can do for you ,but ask what you can do for your country（不要问国家能为你做什么，而要问问你能为国家做些什么）。
我们可以常常自问：我了解自己的任务吗？我的理解跟领导有多少的差距？我的行为是否符合企业的利益？作为领导我了解我的部门吗？我是否以主人翁的姿态尽职于本职工作？我是否具备了全局意识、服务意识？我了解下属的品格、能力和需求吗？我会分出事务处理的轻重缓急吗？我会在突发情况下处置好一切吗？等等。
