学习实践科学发展观要抓根本解决突出问题
胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上指出，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。
胡锦涛指出，当前，党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合，一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合，一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合，一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。今年以来，一些地方发生重大生产安全事故和食品安全事故给人民群众生命财产造成重大损失。从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。我们对这些事件及其后果的严重性必须充分估计，对其中的惨痛教训必须牢牢记取。
胡锦涛强调，只有抓紧解决党员干部队伍中存在的突出问题，使全党同志始终坚持立党为公、执政为民，始终坚持以人为本，始终把人民群众安危冷暖放在心上，我们党才能更好地带领广大人民群众为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
民航局局长李家祥在民航深入学习实践科学发展观活动启动仪式上指出，在学习实践科学发展观活动中，要着力转变不适应、不符合民航科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约民航科学发展的突出问题以及在党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于民航科学发展的体制机制，提高领导民航科学发展的能力，把科学发展观贯彻落实到民航各项工作中，努力做到提高思想认识上有新飞跃、解决问题上有新成效、创新体制机制上有新突破、促进科学发展上有新进步，务求学习实践活动取得实实在在的效果，进而开创民航又好又快发展的新局面。
人民论坛杂志社在一项民意专题调查中发现，当前，在党员干部队伍中，作风建设存在的问题主要有工作缺乏责任心和群众意识比较淡漠。
海南省委书记卫留成在去年全省领导干部作风建设培训班上指出，只有不讲道理的领导，没有不讲道理的群众。要教育好群众，首先要教育好干部。有事先从干部身上查起，这才是科学的群众工作方法。
针对当前党内出现的种种腐败现象，人民日报发表评论员文章指出，有的干部在市场经济条件下经不起考验，以权谋私，贪赃枉法，权钱交易，权色交易，沦为腐败分子，葬送了自己的前程，给党和人民的事业造成了严重损失，为什么？究其根源，正是因为这里的党组织背离了毛泽东的建党思想，放松了对党员的教育和管理，而一些人本人又忘记了毛主席的教导。《党章》规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。可是对照现实，究竟有多少干部肯把毛主席的话落实在行动上呢？
今年10月，半月谈杂志署名文章谈到，这次学习实践活动的重点是县级以上领导班子和党员领导干部。因此，党委班子和党员领导干部能否真正学好、实践好科学发展观，决定着这次活动的成效质量。
由此可见，开展学习实践科学发展观活动能否取得实效，根本在于党的各级组织，关键在于各级领导干部。只有抓好党委班子，抓住领导干部在实践中的表率作用，针对群众反映的突出问题，从领导干部个人身上对照查找，按照法规党纪从严处理和改正。真正实现查民情，解民忧，为民办实事办好事，与民同甘苦。
要使活动真正取得实效，既要看党委班子的思想认识，更要看领导干部的根本态度。现在一些基层领导干部对于科学发展观的实质说不清道不明，对中央的决策、上级的决定只是照本宣科，人云亦云，上面强调以人为本，他也在群众面前大谈“科学发展观的要义是发展，核心是以人为本。” 可是怎样去发展，怎样落实好以人为本？在实际工作中却不见其所说的那样，对群众的呼声只当耳边风，喜欢顺耳话，拒听逆耳声，对群众的意见和建议不当一回事，动不动就以党委的名义作为令箭牌，群众把这样的领导干部称之为两面人。所以说，领导干部的根本态度是学习实践科学发展观的关键所在；要使得活动取得实效，取决于领导干部的表里统一。
衡量学习实践科学发展观活动是否取得实效，就要以群众的满意度作评判。当前，群众对有的党委班子和一些领导干部的所作所为不认可，原因在于这些党委班子和一些领导干部的指导思想与党中央的要求背道而驰，其执政理念有着本质的区别。做群众工作动不动就居高临下以势压人，随意欺侮下属，满嘴的高论调，有了问题就问罪于群众。在利益分配上，一事当前，首先想到的是自身能从中多得到多少，小团体成员能占有多少份额；有的为了获取更多的利益，常常打着“为群众着想”、“关心职工生活”的旗号，背地里却干着损公利已之事。群众意识极为淡漠，不仅不知道群众想之所想，也不想知道群众如何想、想的什么。其领导方式和管理方法只是用手中的权力命令群众、压制下属，使党的组织行政化、党的领导权力化。这样的党委班子、领导干部学习实践科学发展观，不可能取信于人民，开展的相关活动也不可能得到群众的满意。
因此，开展学习实践科学发展观活动，只有抓好党委班子、领导干部这个根本，解决好群众反映的突出问题，让群众切实感受到利益的公正公平，感受到发展的成果，才能体现科学发展的最终目的----一切为了人民。
