罗雄儒副主任在2010年的培训工作总结中指出，2010年工程部以科学发展观为指针，认真落实分院党委提出的“抓培训，提高员工素质；抓质量，保证飞行安全”的工作要求，以打造一支“学习型、知识性、复合型和创新性”的骨干人才队伍为抓手，举办各类形式多样的培训100余次600学时2600多人次，满足了飞行训练保障和拓展维修能力的需要。
2010年，培训工作重点突出，紧密结合实际工作，一是按照民航最新适航管理法规的要求，历时3个多月，编制了2万余字的《广汉分院机务维修人员培训大纲》，规范了各类岗位的培训标准和管理流程，《大纲》得到了学校吴旭勇副校长和机务处的好评；二是启动了《航空活塞飞机基础理论知识》培训工作，在近80%的机务人员抽调学习期间，各队留下的队干部带领少量的人员出色完成了训练保障工作，115人笔试考试取得了平均87.04分的好成绩；三是加强了对新员工的培训工作，编制了《新员工入职培训的管理规定》，达到了“学什么、会什么、干什么”的目标；四是举办了“机务维修技能大比武竞赛活动”，提升了广大机务员工的综合业务技术水平，掀起了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围，推动了“创先争优活动”的深入开展；五是在中青年和专业干部中开展了“读一本书”的活动，提高了人员分析、解决问题的能力和水平；六是健全了学校生产实习生的培训管理工作，制定了《航空工程学院学生生产实习的管理规定》，完成160名学生的生产实习培训工作；七是加强了空地间的技术经验交流活动，建立了空地技术培训的长效机制，为空勤人员创造了宽松良好的飞行环境；八是完成了各机型服务通告、服务信函、典型故障、自我审核、适航法规、行业标准、新进/转岗、复训考核等专项和例行培训。
在讲到2011年培训工作的思路时，罗雄儒强调，2011年是学校“十二五”规划的开局之年，是学校、分院深化改革和发展的一年，飞机维修保障工作将再创新高。要创新思维，转变观念，重点突出，形式多样，建立人才培训的长效机制，培养一支“思想过硬、作风顽强、技术拔尖”的维修队伍，为分院“持续、健康、和谐”发展保驾护航。
如何抓好2011年的培训工作，罗雄儒在培训要点中提出了八点要求，一是要进一步提高对培训工作的认识，“从要我学习转变为我要学习，从要我培训转变为我要培训”，向培训要素质，要质量，要安全，要生产力；二是围绕中心,突出重点, 统筹兼顾，抓好年度培训计划的制定和落实，在加强对新机型、新技术培训的同时，还要加强对老旧机型的深度培训，在着力对新员工培养的同时，还要兼顾对老同志的继续培训；三是进一步细化和完善《维修单位人员培训大纲》、《培训管理程序》的修订和报批，建立培训管理工作的长效机制，让培训工作有规可循，落实责任和任务；四是建立教员资格认证和激励机制，选拔部分优秀人员作为兼职教员，从源头上提高教学质量。五是强化新机型、新设备、新标准的培训，特别是MA600机型理论补差和维修方案、工作单卡的培训，以及对新机型技术的消化和吸收工作；六是深化专题技术培训，对飞机运行中的突出问题、疑难问题、重复性问题，积极组织技术攻关和专项技术讲评，有的放矢，减少人员素质差异上的“短板”；七是进一步完善定期业务技术讲评制度，让每一个人都关注技术、关注质量、关注安全。每二周通报、讲评机队故障和运行状况，每月、每年对突出的技术问题、预防措施和新的管理方法等进行培训；八是充分利用信息化技术和资源优势，建立网络培训资料库，让每一位员工都能在自己的岗位上迅速、快捷和高效地获取学习资料。
罗元志书记对“机务维修技术大比武竞赛活动”作了回顾和总结，他说，在历时三个多月的“大比武活动”中，各单位领导高度重视，制定了详细的实施方案和细则，开展了深入广泛的思想发动和宣传报道。各单位精心组织，科学谋划，结合实际，开展了特色鲜明的岗位技术练兵活动，增强了员工的集体意识和团队精神，达到了锻炼队伍、选拔人才、积累经验、提升能力、降低成本的目标。罗书记希望大家要以此次会议为新的起点，永不满足，不断努力，为建设“质量、安全、平安、人文、和谐”分院作出努力!
罗雄儒副主任代表大赛活动办公室，宣读了获得“优秀组织奖、维修全能奖、排故能手奖、实操能手奖”的表彰通报。分院党委范军副书记、机务处阎成鸿副处长、分院人事科黄纯安科长，分别向获奖单位和个人颁发了奖牌和证书。
