山航工程技术公司推出
《山航工程技术公司维修人员英语教程》
2010年山东航空公司实施了岗位序列改革，工程技术公司按照公司岗位序列改革的政策结合维修工作的实际需要设定了维修系统新的岗位序列，新的岗位对职责和能力提出了新的要求。英语特别是专业英语是机务维修人员学习应用欧美维修知识和技术，进行对外学术、技术交流的重要工具，也是维修人员岗位能力的重要元素。
为了帮助和促进广大维修人员学习和应用专业英语，提高综合维修能力，经过近两年的编审与反复修订，《山航工程技术公司维修人员英语教程》与读者见面了，这是第一套与工程技术公司维修系统岗位相对接的系统性培训体系，包括教学和考试大纲、教材（高、中、初级）及考试题库等。
维修人员英语教程编委
在这套培训体系的构建过程中，吸收和借鉴了当前专业英语培训领域成熟的、先进的培训理念和实施思路，以维修系统对专业英语的实际需求为依据，采用了分层次、重“拉动”、通用与专业英语相辅相成的设计思路，力求在体系设计、教材编制、培训实施方面有所突破，希望成为引导维修人员逐级提升英语能力的指导性体系，为把英语应用能力引入维修人员岗位资格条件建立了基础。
整套教程分为三级，分别与高、中、初级岗位的英语应用能力要求相匹配。每一级教材中均包括通用英语和专业英语两部分，通用英语部分以帮助学习者通过中级职称英语考核为培训目标，专业英语部分以满足维修实际工作需要为培训目标，突出了“两个拉动”的作用。在编制过程中，应用了专业英语培训中一些成熟的、先进的理念和思路，包括：1、专业英语能力始终是建立在通用英语能力基础之上的，避免一味的突出专业英语培训而忽略了通用英语的基础性作用。2、阅读专业科技文章主要依靠阅读技能，而培养阅读技能不一定要通过阅读又长又枯燥的科技文章来实现，利用精心设计的、有趣的阅读材料培养学习者的综合阅读能力效果更好。突破了以往僵化的培训思路，更新了以往乏味、枯燥的培训内容。
教材编制过程中，编写人员特别关注对文章的分析和筛选，通用英语部分分为精读和泛读，选取了电话会议、Presentation、办公室工作、谈判技巧、职场减压以及经典美文和诗歌等工作或生活话题，专业部分则精选了737-NG SDS典型章节、FAA教材节选、SB、SL、FTD、MT等内容。以求增加教材的吸引力，贴近实际工作和职场生活。
在版面设计和色彩运用方面，力求恰当处理好版面的对比性、和谐性，注重色彩的节奏和韵律，以求较好的视觉形象和阅读效果。
